教育部办公厅关于印发《2005年普通高考英语、日语、俄语听力考试有关考务要求》的通知
教育部办公厅
教育部办公厅关于印发《2005年普通高考英语、日语、俄语听力考试有关考务要求》的通知
教考试厅［2005］3号
各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）：
按照《教育部关于做好2005年普通高等学校招生工作的通知》（教学［2005］2号）精神，各地要认真做好外语听力测试实施工作。从2005年开始，普通高校招生对考生外语听力测试不再做全国统一要求。各省级教育行政部门可根据本地教育实际自行决定外语听力测试的考试形式、时间和记分办法，并将成绩在录取时提供给有关高等学校。
为做好普通高考外语听力测试工作，现将《2005年普通高考英语、日语、俄语听力考试有关考务要求》印发给你们，请使用教育部统一命制的外语听力试题的省、自治区、直辖市遵照执行，自行命题的省、自治区、直辖市参照执行。
二○○五年四月二十六日
附件：
2005年普通高考英语、日语、俄语听力考试有关考务要求
为确保2005年普通高等学校招生全国统一考试外语考试的顺利进行，根据《2005年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》，并结合听力考试的特点，对英语、日语、俄语听力考试考务工作作出如下要求。
一、关于考生入场和听力考试进行中的考务管理
听力考试必须在该科目考试开始时进行，不得将其移至该科目后半段时间进行。具体时间为：
（一）6月8日14：30组织考生入场。
（二）6月8日14：45禁止迟到考生入场，开始分发答题卡。
（三）6月8日14：50开始分发试卷和试听（两者同步进行），待广播中出现“试音到此结束”时立即停止播放，不要将磁带（或光盘，下同）倒回开头处。待得到听力考试正式开始信号时继续播放。
（四）6月8日15：00听力考试开始，播放正式考试内容。听力部分结束时，将会有“听力部分到此结束”的提示语播出。听力部分结束后，考生可以开始作其他部分的试题，监考员开始持准考证存根逐个核对每个考生准考证和考生本人是否相符。16：00后，考生方可交卷离开考场。
听力考试期间，监考员要注意听力播放情况并保持整个考场的安静，原则上不得在考场内走动，发现问题及时报告和处理。在此期间，巡考员和其他人员应尽量减少在考场外的走动，无特殊情况不能进入考场。
二、关于听力考试播放设备及工作人员
各考点要配备进行听力考试需要的播放设备及其备用设备。在考试前一定要进行播放设备的试运行，将设备调试到最佳状态，确保设备的良好和播放质量。
听力考试期间，各考点要有熟悉听力播放设备使用和维修的技术人员，要配备相应语种的教师。播放室必须有人监听，出现问题及时进行处理，播音声源附近不能有任何噪音干扰和电磁干扰（手机、呼机等容易引起干扰的设备、物品必须关机）。同时，每个考点要有至少一份备用听力磁带，并要确保听力考试进行时电力供应的保障。
三、关于听力考试期间偶发事件的处理
（一）听力考试开始时，听力磁带无声或不清楚，监考员应及时请示考点主考启用备用听力磁带，并由主考及时报告省级考试机构批准顺延考试结束时间。
（二）听力考试进行中，听力磁带无声或不清楚，应记录下出现问题时的题目，及时请示考点主考启用备用听力磁带。重新播放时，应从出现问题时的前一道题开始播放，并由主考及时报告省级考试机构批准顺延考试结束时间；如短时间内问题无法解决，应立即进行其它部分考试，同时积极解决出现的问题，在其它部分考试结束后（考生不得离开考场）立即按规定继续进行听力部分的考试，并在听力考试前请示省级考试机构批准顺延考试结束时间。
（三）听力考试开始时或进行中，放音设备出现故障的，应及时换用备用设备。其他参照本条（一）、（二）款处理。
（四）听力考试进行中，因自然现象或无法预计的因素干扰造成考试受到影响的，参照本条（二）、（三）款处理。
对偶发事件，考点应将发生的时间、范围、故障原因及处理结果如实记录，报省级考试机构。其中有问题的磁带应单独保存，考后送省级考试机构复查。在考试结束后，省级考试机构应及时将所有偶发事件及其处理结果的详细报告报教育部考试中心备案。
四、德语、法语、西班牙语听力考试参照以上要求执行。
文化部关于进一步加强营业性演出管理和演员艺德教育的通知
文化部
文化部关于进一步加强营业性演出管理和演员艺德教育的通知
中华人民共和国文化部
各省、自治区、直辖市文化厅（局），中直各演出单位：
据反映，近期一些扮演革命领袖人物和重要历史人物的演员，在参与福利彩票促销的演出活动中，表现庸俗，言词不严肃，引起了群众的不满，在社会上造成了不良影响。为了进一步加强营业性演出管理，切实加强演员的艺德教育，现将有关事项通知如下：
一、凡以文艺演出为其他经营活动服务，如进行广告宣传、福利彩票促销等，均属于营业性演出，应当严格按照《营业性演出管理条例》及其《实施细则》的规定，报经当地县级以上地方人民政府文化行政部门批准。
二、对占用公园、广场、街道、体育场（馆）或者临时搭建的场所举办上述营业性演出活动的，要按照《条例》第三十二条的规定，报经当地县级以上地方人民政府文化行政部门批准。
三、邀请文艺表演团体在职演员参加上述演出活动，必须经过其所在单位的同意，并签订合同。个体演员参加上述活动，应当持有《演员个人营业性演出许可证》。演出组织者不能提供相应证明文件的，文化行政部门不予批准。
四、各级文化行政部门和演员所在单位要加强对演员的管理和艺德教育，切实提高演员的艺德修养。
1999年5月7日
吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省政府网站绩效评估办法的通知
吉林省人民政府办公厅
吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省政府网站绩效评估办法的通知
吉政办发〔2007〕26号
各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市）人民政府，省政府各厅委、各直属机构：
现将《吉林省政府网站绩效评估办法》印发给你们，请认真按照执行。
吉林省人民政府办公厅
二○○七年六月十一日
吉林省政府网站绩效评估办法为进一步加强、规范全省政府网站的建设和管理，改进和提高政府网站服务水平，建立健全政府网站绩效评估机制，促进全省电子政务发展，依据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》、《国务院办公厅关于加强政府网站建设和管理工作的意见》，结合我省实际，制定本办法。
第一条 实施绩效评估的政府网站包括：市（州）政府、长白山管委会、县（市）政府门户网站，省政府组成部门、直属特设机构、直属机构和具有行政管理职能的省政府直属事业单位网站。
第二条 绩效评估工作由省政府办公厅组织实施，每年年末发布评估报告。
第三条 绩效评估以《吉林省政府网站绩效评估内容及要求》（见附件）为基础，每年根据网站发展情况及工作重点制定具体评估指标体系，市（州）政府、长白山管委会、县（市）政府门户网站和省政府部门网站指标体系内容各有侧重。年度评估指标体系由省政府办公厅于每年5月1日前下发。
第四条 绩效评估方式：
(一)网上调查。每年第二季度、第四季度在省政府门户网站上进行，了解社会公众对政府网站的满意程度。调查内容由省政府公众信息网服务中心确定并负责信息汇总。
(二)日常监测。利用政府网站监督、评价信息管理系统等技术手段，对各政府网站的信息维护、日常运行、网上服务质量等进行动态监测、信息采集。
(三)专家评估。组织省内电子政务、公共管理等方面的有关专家，根据工作分工对网站实施跟踪评估，每年的6月、12月集中汇总分析网上调查、日常监测、专家跟踪评估采集的数据，对网站绩效做出评价。
第五条 网站绩效评估设优秀政府网站和示范政府网站奖，优秀政府网站按参评网站绩效得分确定，示范政府网站在优秀政府网站中产生，比例按优秀政府网站的30%掌握。
第六条 网站绩效评估结果以省政府办公厅文件在全省政府系统通报,同步在吉林省政府门户网站、《吉林省人民政府公报》和《政务信息化》简报上发布。
第七条 市（州）、县（市）政府部门网站的绩效评估工作，由本级政府办公厅（室）参照本办法自行组织实施。
第八条 本办法自发布之日起施行。《吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省人民政府部门互联网站评议考核暂行办法的通知》（吉政办发〔2004〕58号）同时废止。
附件： 吉林省政府网站绩效评估内容及要求
附件
吉林省政府网站绩效评估内容及要求
一、信息公开
（一）行政法规、规章和规范性文件；
（二）国民经济和社会发展规划、专项规划、区域规划及相关政策；
（三）国民经济和社会发展统计信息；
（四）财政预算、决算报告；
（五）行政事业性收费的项目、依据、标准；
（六）政府集中采购项目的目录、标准及实施情况；
（七）行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及申请行政许可需要提交的全部材料目录及办理情况；
（八）重大建设项目的批准和实施情况；
（九）扶贫、教育、医疗、社会保障、促进就业等方面的政策、措施及其实施情况；
（十）突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况；
（十一）环境保护、公共卫生、安全生产、食品药品、产品质量的监督检查情况；
（十二）市（州）、县（市）政府门户网站信息公开评估还包括：城乡建设和管理的重大事项，社会公益事业建设情况，征收或者征用土地、房屋拆迁及其补偿、补助费用的发放、使用情况，抢险救灾、优抚、救济、社会捐助等款物的管理、使用和分配情况；
（十三）本行政机关的机构设置、工作职责、工作制度、办公地址、联系电话、电子信箱、领导简介及工作分工；
（十四）市（州）、县（市）概况信息；
（十五）各种会议、领导调研专访等重要政务活动信息；
（十六）提供政府信息公开指南、政府信息公开目录；
（十七）依法提供依申请公开政府信息服务；
（十八）其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的信息。信息公开要具有全面性、实效性、准确性、完整性、权威性和可读性，突出政务特色。
二、网上办事
（一）提供行政许可项目表格下载、业务咨询、在线申请、网上预审、办理状态查询、办理结果反馈等服务，有条件的网站提供全过程在线服务。
（二）提供教育、科技、文化、卫生、农业、商贸、社会保障、公用事业等公益性信息资源和各类便民服务。
下载的表格规范、易用、全面，咨询服务要讲求答复效率和质量，预审服务注重信息反馈，办理情况查询便捷有效。
三、公众参与
（一）围绕政府重点工作和公众关注热点，开展在线访谈、热点解答、网上咨询。
（二）设置行政首长信箱、公众监督信箱，接受公众建言献策和情况反映。
（三）围绕政府重要决策和与公众利益密切相关的事项，开展网上调查、网上听证、网上评议。交流互动形式多样，参与程序简单便捷，意见建议答复及时。
四、网站设计
（一）注重设计创新，以美观大方、简洁庄重、层级适中、栏目清晰的页面风格体现政府网站共性与特色的统一。
（二）科学合理地部署网站内容，采用多种信息形式和网站语言，增强页面展示效果，体现以民为本的服务理念。
（三）加强信息检索、导航链接、评比统计以及个性化定制等辅助功能建设，提高政府网站的可用性和易用性。
（四）合法使用名称和网站域名。网页设计科学美观，网页访问响应迅速，信息检索便捷，链接导航有效。